martes, 25 de marzo de 2025

El viaje del Crecimiento: Teoría de Gesell para padres

 El viaje del Crecimiento: Teoría de Gesell para padres

Muchos padres pueden llegar a preguntarse como debe irse desarrollando su hijo(a) durante los primeros años de su vida y para saber cual es el desarrollo normativo que estos deben llevar es importante que tengan conoimiento de la teoría del desarrollo físico de Gesell ya que este explica que el desarrollo ocurre en etapas que se presentan por la maduración biológica.

¿Quién fue Gesell?

Tomado de Clark Now, 2024.
Arnold Lucius Gesell nació el 21 de junio de 1880 en Wisconsin, Estados Unidos, fue un psicólogo y pediátra, fue el mayor de 5 hermanos. Estudió psicología en la Univeridad de Clark de Wocester, Massachusetts, en 1906 en esta universidad se doctoró y en 1911 se hizo director de la clínica de desarrollo infantil de la Univesidad de Yale, posteriormente estudió medicina y en 1915 se doctoró en ella. 

Gesell realizó estudios sobre el desarrollo normal del niño ya que considero que era necesario conocer el desarrollo normal para comprender las anomalías en los niños. Arnold Gesell murió el 29 de 1961 en New Haven, Estados Unidos. 

Desarrollo de la semana 4 a la 40
Cuadro sinóptico: Elaboración propia.

4 semanas

Tomado de TMPI, 2019.
Cuando el niño tiene 4 semanas de nacido debe de poder
 llevar a cabo la actitud de reflejo tónico cervical, también logra realizar movimientos asimétricos con los brazos, sin embargo la mayoría de sus movimientos son simétricos, sus puños suelen permanecer cerrados, comienza a ponerle atención a los sonidos y hace ruidos gruturales. 

4 meses

Cuando el niño(a) cumple sus 4 semanas de nacido(a) suele mantener sus manos abiertas al sentirse relajado, su cabeza comienza a tener mayor movilidad, además comienza a mirar a su alrededor y su actud reflejo tónico cervcal comienza a ser menor, así mismo comienza a runrunear y hacer gorgoritos, además de girar su cabeza.

28 semanas

Tomado de Capricare Spain, 2022.
El niño ya logra sentarse sin ninguna ayuda manteniendo su espalda erguida, pasa la cosas que tiene  en una mano hacia la otra, también empieza a llevar sus pies a la boca, llora y emite vocalizaciones de forma espontánea.

40 semanas

En este periodo el niñ(a) ya sostiene todo el peso de su cuerpo, comienza a realizar más movimientos con sus dedos índice y pulgar, además, en relación con el lenguaje empieza a imitar ademanes y gestos de otras personas y responde cuando alguien lo llama por su nombre.

Desarrollo de 1 a 5 años

Organizador gráfico: Elaboración propia.

Un año

Tomado de iStock, s.f.
Empieza a gatear, ya puede pararse sin ayuda, pero para caminar necesita  apoyarse en algo,  también pone más atención a las palabras que les pronuncian y añade a su vocabulario 2 o más palabras, de igual manera también empieza a manifestar diversas emociones y repite aquellas acciones que se le festejan. 

2 años

Tomado de Cómo Cuidar a tu Bebé, 2019.
Cuando ya tiene dos años tiene la habilidad de darle vueltas a las páginas de una por una, los objetos como colores o crayolas los sostiene con el puño, realiza garabatos, además ya puede correr, subir y bajar escaleras de forma autónoma y sus emociones las manifiesta a través de distintas actividades como bailar o saltar. 
En relación con el lenguaje comienza a señalar los objetos, interpreta lo que logra ver y escuchar.

3 años

La coordinación del niño ya está más desarrollada por lo que empieza a ser más ordenado, sin embargo, sus estímulos visomotores no están bien desarrollados.

Su vocabulario empieza a ser más extenso, ya puede hacer uso de las palabras para expresar como se siente, además ya conoce lo que es una persona. 

4 años

Ya tiene la capacidad de saltar y mantenerse en equilibrio en un solo pie, puede caminar hacia adelante y atrás, puede dibujar figuras, recortar y manejar de manera adecuada los cubiertos, además de escribir una que otra letra.

                                                                  5 años

Tomada de El Confidencial, 2019.
La mayoría de los niños a esta edad ya pueden bajar las escaleras alternando los pies sin la necesidad de hacerlo de uno en uno, así mismo puede manejar la bicicleta, copiar dibujos y letras y tiene la capacidad de apuntar al lanzar objetos.


La teoría del desarrollo de Gesell permite a los padres entender el desarrollo normativo del crecimiento de los niños. Conocer como debe ser el desarrollo de su hijo le va a permitir a usted como padre identificar si el niño o niña está alcanzando el desarrollo esperado para su edad , al igual que le permitirá conocer si el niño presenta alguna dificultad o anomalía para actuar a tiempo y de forma oportuna. Este conocimiento también es fundamental para  fomentar un ambiente que permita un desarrollo adecuado y saludable para el niño. 

Referencias:

Capricare Spain. (2022, 31 mayo). ¿Es malo sentar a mi bebé antes de tiempo? [Fotografía]. https://www.capricare.es/es-malo-sentar-a-mi-bebe-antes-de-tiempo/

Clark Now. (2024, Octubre 17). Arnold Lucius Gesell: Child Development [Fotografía]. https://clarknow.clarku.edu/2024/10/17/arnold-lucius-gesell-child-development/

Cómo Cuidar de Tu Bebé. (2019, 27 junio). Los dibujos de los niños evolucionan con ellos [Fotografía]. https://cuidandotubebe.fvl.org.co/los-dibujos-de-los-ninos-evolucionan-con-ellos/

El Confidencial. (2024, 5 diciembre). Las mejores bicicletas para niños de 4 a 6 años: cómo elegir la adecuada para tu hijo [Fotografía]. https://www.elconfidencial.com/decompras/lifestyle/2024-05-23/mejores-bicicletas-ninos-4-6-anos_3881104/

Gesell, A y Bates, L. (1997). El niño de 1 a 5 años. PAIDÓS.

iStock. (s. f.). [Fotografía]. https://www.istockphoto.com/es/search/2/image-film?phrase=gatear

Ponce Vértiz, M. J., et al. (2023). Guía para el desarrollo psicomotor de las niñas y los niños de los PRITE. Perú ministerio de educación. https://www.minedu.gob.pe/educacionbasicaespecial/pdf/intervencion-temprana/guia-para-el-desarrollo-piscomotor-prite_28_dic.pdf

Puerta, A. R. (2022, 15 diciembre). Arnold Gesell. Lifeder. https://www.lifeder.com/arnold-gesell/

Terapia Manual Pediátrica Integrativa (TMPI). (2019, 2 agosto). El reflejo tónico asimétrico cervical es un reflejo primitivo fisiológico o no? [Fotografía]. https://tmpi-pimt.com/el-reflejo-tonico-asimetrico-cervical-es-un-reflejo-primitivo-fisiologico-o-no/




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